PositivitiES

Applied Positive Psychology for European Schools

PositivitiES: Piscología Positiva Aplicada en Escuelas

PositivitiES se basa en tres pilares fundamentales:

-          Primero, el aprendizaje es más efectivo si se diseña para poner en uso las fortalezas intelectuales y las fortalezas de carácter de los estudiantes, cuando hay motivación intrínseca y el disfrute y cuando se es consciente con atención plena a las experiencias vividas. Las intervenciones de psicología positiva pueden tener un impacto directo en el desarrollo de las fortalezas intrapersonales e interpersonales, promoviendo experiencias óptimas que aumentan la motivación intrínseca y las emociones positivas y a través del trabajo de las habilidades atencionales.

-          Segundo, la ayuda al profesorado para integrar los métodos de psicología positiva en el aula es más efectiva si cada uno experimenta por sí mismo los hábitos saludables de los métodos e intervenciones de la psicología positiva aplicada.

-          Tercero, al ofrecer a maestros/as y profesores unos recursos didácticos y pedagógicos para trabajar en el al aula o en las tutorías se ayuda a que la psicología positiva esté presente en la práctica del día a día.

 

  

Teniendo en mente estos tres pilares, el proyecto PositivitiES propone el desarrollo de estos tres productos:

-          - Curso Europeo de psicología positiva aplicada a la educación.

-         -  Entrenamiento práctico en coaching para el profesorado, con el objetivo de experimentar los métodos de psicología positiva e integrar hábitos que ayudan a mejorar el bienestar.

-          - Un banco de recursos para realizar intervenciones, material de formación y herramientas de evaluación con el que el profesorado podrá integrar los métodos de psicología positiva en el aula.

 

Los tres productos se implementarán en una plataforma On Line para facilitar el acceso a nivel europeo.

 

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